Logo Yeuvanhoc.edu.vn

Soạn bài Thảo luận nhóm về một vấn đề gây tranh cãi - Sách Chân trời sáng tạo Ngữ Văn 7 (tập hai)

Soạn bài Thảo luận nhóm về một vấn đề gây tranh cãi - Sách Chân trời sáng tạo Ngữ Văn 7 (tập hai)

Hướng dẫn soạn bài Thảo luận nhóm về một vấn đề gây tranh cãi - Sách Chân trời sáng tạo Ngữ Văn 7 (tập hai) trong bài viết dưới đây sẽ giúp bạn phân tích, tìm hiểu và cảm nhận tác phẩm một cách toàn diện nhất.

Chia sẻ:

Hướng dẫn soạn bài Thảo luận nhóm về một vấn đề gây tranh cãi – Sách Chân trời sáng tạo Ngữ Văn 7 (tập hai) trong bài viết dưới đây sẽ giúp bạn phân tích, tìm hiểu về bài học một cách toàn diện nhất.

Một vấn đề trong đời sống cũng như trong văn học khi được đưa ra thảo luận có thể có khá nhiều ý kiến khác nhau, thậm chí gây tranh cãi. Tuy vậy, mọi ý kiến trong buổi thảo luận đều cần được tôn trọng. Có như thế, cuộc thảo luận mới sôi nổi, thú vị và thật hữu ích.

Chủ đề thảo luận: Trong buổi sinh hoạt câu lạc bộ văn học sắp tới, lớp em tổ chức buổi thảo luận về một nhân vật trong truyện khoa học viễn tưởng. Cô giáo nêu những chủ đề sau cho các nhóm thảo luận:

– Nhân vật thuyền trưởng Nê-mô có phải là người xấu?

– Những ứng xử của Nét Len với thuyền trưởng Nê-mô có thể hiện sự vô ơn với ân nhân đã cứu mạng mình?

– Ông Quơn-cơ có sai không khi cố tình thử thách năm đứa trẻ lúc tham quan nhà máy sô-cô-la với ý đồ chọn người thắng cuộc để trao tặng nhà máy?

– Ích-chi-an là người may mắn được trao năng lực làm người cá hay là người bất hạnh?

– Bác sĩ Xan-van-tô là nhà khoa học tài năng hay là một tên tội phạm?

Trả lời

Bước 1: Chuẩn bị

  • Thành lập nhóm và phân công công việc
  • Chuẩn bị nội dung thảo luận: Ích-chi-an là người may mắn được trao năng lực làm người cá hay là người bất hạnh?
  • Thống nhất mục tiêu và thời gian thảo luận

Bước 2: Thảo luận

  • Đưa ra ý kiến: 
  • việc Ích-chi-an được trao năng lực làm người cá là một điều may mắn. Bởi vì, năng lực này đã giúp Ích-chi-an có thể khám phá thế giới đại dương rộng lớn và kỳ diệu. Ích-chi-an đã có cơ hội gặp gỡ những loài sinh vật biển xinh đẹp, khám phá những rạn san hô rực rỡ và tận hưởng cuộc sống tự do, phóng khoáng dưới đại dương.
  • năng lực làm người cá cũng giúp Ích-chi-an có thể thoát khỏi cuộc sống nghèo khổ và tăm tối ở trên cạn. Ích-chi-an đã có thể sống một cuộc sống sung túc, hạnh phúc dưới đại dương.
  • việc Ích-chi-an được trao năng lực làm người cá là một điều bất hạnh. Bởi vì, năng lực này đã khiến Ích-chi-an bị cô lập khỏi thế giới loài người. Ích-chi-an không thể tiếp tục cuộc sống bình thường như trước đây, không thể gặp gỡ, giao lưu với những người thân yêu của mình.
  • năng lực làm người cá cũng khiến Ích-chi-an phải chịu đựng nhiều khó khăn, thử thách. Ích-chi-an phải học cách thích nghi với cuộc sống dưới đại dương, phải đối mặt với những sinh vật biển hung dữ và những hiểm nguy của đại dương.
  • Phản hồi ý kiến trái chiều, bảo vệ ý kiến của bản thân

Bước 3: Thống nhất ý kiến

Đưa ra kết luận từ những ý kiến được trình bày trong buổi thảo luận

Với những hướng dẫn soạn bài Thảo luận nhóm về một vấn đề gây tranh cãi – Sách Chân trời sáng tạo Ngữ Văn 7 (tập hai) chi tiết như trên. Hy vọng sẽ giúp các bạn nắm được những ý chính của bài học này. Chúc các bạn có những bài soạn thật tốt, để thuận tiện trong quá trình tiếp thu bài giảng.

Vũ Thị Lương
Về tác giả Vũ Thị Lương

Vũ Thị Lương là nhà nghiên cứu hàng đầu văn học dân gian với hơn 20 năm kinh nghiệm, luận án tiến sĩ và giải thưởng danh giá. Các tác phẩm soạn thảo sách giáo khoa cùng phân tích sâu sắc ca dao tục ngữ trên Yêu Văn Học góp phần bảo tồn di sản văn hóa Việt Nam.

Bình luận

Minh Anh
Minh Anh 19:39:02 30-05-2026

Tuyệt vời! Chủ đề thảo luận nhóm về vấn đề gây tranh cãi này rất hay. Tò mò không biết trong sách tập trung vào vấn đề nào ạ?

Hoàng Nam
Hoàng Nam 19:21:19 01-06-2026

Cảm ơn bài viết đã gợi ý cách tiếp cận. Thảo luận nhóm về vấn đề nhạy cảm đôi khi dễ đi vào bế tắc. Có bí quyết nào để giữ cho cuộc thảo luận đi đúng hướng không ạ?

Thanh Mai
Thanh Mai 08:21:40 02-06-2026

Em đang tìm tài liệu để chuẩn bị cho tiết này. Bài viết có thể chia sẻ một vài ví dụ về các vấn đề có thể đưa ra thảo luận không ạ?

Quốc Huy
Quốc Huy 23:32:46 02-06-2026

Sách Chân trời sáng tạo luôn có những bài học mới lạ. Mong là phần này giúp học sinh rèn luyện kỹ năng tư duy phản biện tốt hơn.

Ngọc Lan
Ngọc Lan 19:28:14 04-06-2026

Đúng là vấn đề gây tranh cãi luôn thu hút sự chú ý. Quan trọng là làm sao để các em bày tỏ quan điểm một cách tôn trọng người khác.

Tuấn Kiệt
Tuấn Kiệt 12:03:02 06-06-2026

Ai đã học phần này rồi chia sẻ kinh nghiệm với ạ. Thầy cô có những tiêu chí đánh giá nào cho bài thảo luận nhóm?

Mai Phương
Mai Phương 02:56:47 08-06-2026

Chủ đề này rất cần thiết cho lứa tuổi học sinh. Nó giúp các em học cách lắng nghe và chấp nhận sự khác biệt.

Văn Bình
Văn Bình 02:45:21 10-06-2026

Hy vọng bài viết sẽ hướng dẫn chi tiết cách tổ chức một buổi thảo luận hiệu quả, không chỉ cho học sinh mà cả giáo viên.

Hồng Nhung
Hồng Nhung 15:59:54 10-06-2026

Em thấy đôi khi học sinh còn rụt rè, chưa dám phát biểu ý kiến của mình. Bài viết có mẹo nào để khuyến khích các bạn tham gia không?

Thế Anh
Thế Anh 07:12:14 11-06-2026

Cần có những hướng dẫn rõ ràng về việc làm thế nào để dẫn dắt một cuộc tranh luận mà không biến nó thành cuộc cãi vã.

Bảo Trâm
Bảo Trâm 12:05:04 12-06-2026

Kiến thức này rất bổ ích. Em mong bài viết sẽ có thêm phần về cách tổng hợp và trình bày kết quả thảo luận.

Gia Bảo
Gia Bảo 01:21:43 13-06-2026

Bài viết này chắc chắn sẽ giúp ích rất nhiều cho các bạn học sinh lớp 7. Chân trời sáng tạo thật sự mang đến nhiều điều thú vị.

Thu Trang
Thu Trang 21:47:05 14-06-2026

Thảo luận về vấn đề gây tranh cãi cần sự chuẩn bị kỹ lưỡng từ cả học sinh và giáo viên. Bài viết đã đi đúng hướng.

Minh Khôi
Minh Khôi 22:08:36 15-06-2026

Có lẽ vấn đề được chọn trong sách là một vấn đề xã hội gần gũi với học sinh để dễ dàng bày tỏ quan điểm.

An Nhiên
An Nhiên 18:31:59 17-06-2026

Cần nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đưa ra dẫn chứng và lập luận có cơ sở trong thảo luận.

Đức Long
Đức Long 11:33:13 18-06-2026

Rất hay! Tôi nghĩ đây là cơ hội để các em học cách đối diện với những ý kiến trái chiều một cách văn minh.

Kim Ngân
Kim Ngân 02:54:57 20-06-2026

Bài viết có gợi ý về các bước chuẩn bị trước buổi thảo luận không ạ? Ví dụ như tìm hiểu thông tin, chuẩn bị ý kiến...