Logo Yeuvanhoc.edu.vn

Soạn bài Hương khúc - Sách Chân trời sáng tạo lớp 7

Soạn bài Hương khúc - Sách Chân trời sáng tạo lớp 7

Hướng dẫn soạn bài Hương khúc - Sách Chân trời sáng tạo lớp 7 trong bài viết dưới đây sẽ giúp bạn phân tích, tìm hiểu và cảm nhận tác phẩm một cách toàn diện nhất.

Chia sẻ:

Hướng dẫn soạn bài Hương khúc – Sách Chân trời sáng tạo lớp 7 chi tiết, đầy đủ nhất. Thông qua việc thực hành trả lời các câu hỏi trong phần hướng dẫn và bài tập, chúng ta có thể củng cố kiến thức cơ bản về tác phẩm này.

Câu 1 (Trang 54, SGK Ngữ văn 7, tập 2)

Qua cách kể và miêu tả của tác giả, em cảm nhận sức hấp dẫn của bánh khúc được tạo nên từ đâu?

Trả lời

Qua cách kể và miêu tả của tác giả trong bài Hương Khúc, em cảm nhận sức hấp dẫn của bánh khúc được tạo nên từ nhiều yếu tố, bao gồm:

  • Nguyên liệu: Bánh khúc được làm từ những nguyên liệu dân dã, gần gũi, quen thuộc với người dân Việt Nam, đó là gạo nếp, rau khúc, đậu xanh, hành mỡ. Những nguyên liệu này khi kết hợp với nhau tạo nên hương vị thơm ngon, hấp dẫn.
  • Hương vị: Bánh khúc có hương vị thơm ngon, đậm đà, hòa quyện giữa vị ngọt của nếp, vị bùi của đậu xanh, vị thơm của rau khúc và vị béo ngậy của hành mỡ.
  • Kỉ niệm: Bánh khúc gắn liền với những kỉ niệm tuổi thơ của tác giả. Trong tâm thức của tác giả, bánh khúc không chỉ là một món ăn ngon mà còn là biểu tượng của tình yêu thương, sự quan tâm của người bà.

Câu 2 (Trang 54, SGK Ngữ văn 7, tập 2)

Tình cảm của tác giả dành cho chiếc bánh khúc tuổi thơ là tình cảm như thế nào? Những tình cảm ấy trong đoạn trích được thể hiện bằng cách nào?

Trả lời

Tình cảm của tác giả dành cho chiếc bánh khúc tuổi thơ trong bài Hương Khúc là tình cảm yêu thương, trân quý, nâng niu. Tình cảm ấy được thể hiện qua những chi tiết trong đoạn trích:

  • Tình cảm yêu thương, trân quý: Tác giả đã dành cho chiếc bánh khúc những mỹ từ miêu tả hết sức trân trọng, nâng niu: “một thứ ẩm thực chứa đầy hạnh phúc lạ lùng”, “một thứ hạnh phúc của ẩm thực nhưng thiêng liêng và da diết mơ hồ”, “một hạt xôi nếp đẹp như một hạt ngọc”, “nhai mãi mà không muốn nuốt”.
  • Tình cảm gắn bó, nhớ nhung: Chiếc bánh khúc gắn liền với tuổi thơ của tác giả, là món ăn mà tác giả yêu thích nhất. Khi nhớ về chiếc bánh, tác giả không khỏi bồi hồi, xúc động: “Hương vị bánh khúc đã dâng lên làm tôi ứa đầy nước miếng”, “Tôi nâng chiếc bánh khúc lên như nâng một báu vật”.
  • Tình cảm biết ơn: Chiếc bánh khúc là món quà yêu thương mà bà dành tặng cho tác giả. Tác giả luôn biết ơn bà đã dành tình yêu thương, chăm sóc cho mình.

Cụ thể, trong đoạn trích, tác giả đã miêu tả chiếc bánh khúc một cách tỉ mỉ, chi tiết. Tác giả chú ý đến từng nguyên liệu, cách làm, hương vị của bánh. Mùi thơm ngậy của rau khúc, mùi của gạo nếp, mùi của nhân đậu xanh, mùi của hành mỡ hòa quyện với nhau tạo nên một thứ hương vị thơm ngon, hấp dẫn. Chiếc bánh được gói bằng lá dong, khi xé ra, lớp lá xanh mướt, bóng loáng hiện ra. Bột nếp dẻo dai, nhân đậu xanh bùi ngậy, quyện với nhau tạo nên một hương vị khó quên.

Câu 3 (Trang 54, SGK Ngữ văn 7, tập 2)

Văn bản trên gợi cho em suy nghĩ gì về nét đẹp trong văn hóa ẩm thực của dân tộc?

Trả lời

Văn bản Hương Khúc gợi cho em nhiều suy nghĩ về nét đẹp trong văn hóa ẩm thực của dân tộc.

Trước hết, văn hóa ẩm thực của dân tộc ta rất phong phú và đa dạng. Mỗi vùng miền, mỗi dân tộc đều có những món ăn đặc trưng, mang đậm bản sắc văn hóa của mình. Ví dụ, bánh khúc là món ăn đặc sản của vùng đồng bằng Bắc Bộ, được làm từ gạo nếp, rau khúc và nhân đậu xanh. Món ăn này có hương vị thơm ngon, hấp dẫn, mang đậm hương vị đồng quê.

Thứ hai, văn hóa ẩm thực của dân tộc ta gắn liền với đời sống sinh hoạt của người dân. Những món ăn dân gian không chỉ là nguồn cung cấp dinh dưỡng cho con người mà còn là những món ăn mang đậm giá trị tinh thần, thể hiện tình yêu thương, gắn bó của người dân với quê hương, gia đình. Ví dụ, bánh chưng, bánh giầy là món ăn truyền thống của dân tộc ta trong dịp Tết Nguyên Đán, thể hiện mong muốn của người dân về một năm mới an khang, thịnh vượng. 

Thứ ba, văn hóa ẩm thực của dân tộc ta góp phần quảng bá hình ảnh đất nước, con người Việt Nam ra thế giới. Những món ăn dân gian Việt Nam không chỉ được người dân trong nước yêu thích mà còn được nhiều du khách quốc tế biết đến và yêu mến. Ví dụ, phở, bún chả, bánh mì,… là những món ăn Việt Nam được nhiều người nước ngoài yêu thích. 

Văn hóa ẩm thực của dân tộc ta là một nét đẹp văn hóa cần được gìn giữ và phát huy. Mỗi người cần có ý thức gìn giữ những món ăn dân gian truyền thống, đồng thời sáng tạo ra những món ăn mới, mang đậm bản sắc văn hóa Việt Nam.

Với những hướng dẫn soạn bài Hương khúc – Sách Chân trời sáng tạo lớp 7 chi tiết như trên. Hy vọng sẽ giúp các bạn nắm được những ý chính của tác phẩm này. Chúc các bạn có những bài soạn thật tốt, để thuận tiện trong quá trình tiếp thu bài giảng.

Vũ Thị Lương
Về tác giả Vũ Thị Lương

Vũ Thị Lương là nhà nghiên cứu hàng đầu văn học dân gian với hơn 20 năm kinh nghiệm, luận án tiến sĩ và giải thưởng danh giá. Các tác phẩm soạn thảo sách giáo khoa cùng phân tích sâu sắc ca dao tục ngữ trên Yêu Văn Học góp phần bảo tồn di sản văn hóa Việt Nam.

Bình luận

Minh Anh
Minh Anh 17:47:30 31-05-2026

Tuyệt vời! Mình đang cần bài soạn này gấp cho bài kiểm tra tuần sau. Cảm ơn nhóm đã chia sẻ!

Hoàng Nam
Hoàng Nam 07:52:54 01-06-2026

Bài soạn có chi tiết không ạ? Mình muốn hiểu rõ hơn về ý nghĩa của bài thơ 'Hương khúc'.

Ngọc Diệp
Ngọc Diệp 04:57:27 03-06-2026

Chân trời sáng tạo có nhiều bài hay quá. 'Hương khúc' này mình thấy cũng rất thú vị.

Quang Huy
Quang Huy 10:41:31 04-06-2026

Có bạn nào đã học qua bài này chưa? Cho mình xin ít cảm nhận về bài thơ với ạ.

Thùy Linh
Thùy Linh 17:52:47 05-06-2026

Bài viết này giúp mình hình dung được cấu trúc bài soạn. Sẽ áp dụng thử xem sao.

Minh Tuấn
Minh Tuấn 05:53:49 06-06-2026

Phần phân tích tác giả, tác phẩm có đầy đủ không ạ? Mình cần thông tin này để làm bài tập.

Thu Hà
Thu Hà 21:01:18 06-06-2026

Cảm ơn admin, bài soạn rất chi tiết, dễ hiểu. Giúp mình rất nhiều.

Đức Anh
Đức Anh 19:15:54 08-06-2026

Mấy bài thơ trong sách Chân trời sáng tạo dạo này hay thật. Có ai có bài soạn cho bài 'Tiếng rao đêm' không?

Yến Nhi
Yến Nhi 02:15:15 10-06-2026

Mình thấy bài thơ 'Hương khúc' có những hình ảnh rất đẹp. Bài soạn có đề cập đến những hình ảnh đó không ạ?

Khánh Ly
Khánh Ly 17:32:46 11-06-2026

Phần gợi ý trả lời câu hỏi cuối bài có hay không ạ? Có bạn nào làm thử chưa?

Thanh Tùng
Thanh Tùng 18:41:46 12-06-2026

Cảm ơn bạn đã chia sẻ bài soạn. Mình sẽ xem qua để chuẩn bị bài giảng cho các em.

Mai Phương
Mai Phương 14:26:34 14-06-2026

Bài soạn này có theo đúng cấu trúc sách giáo khoa không ạ? Mình sợ làm sai ý của thầy cô.

Minh Khang
Minh Khang 22:02:40 15-06-2026

Có ai giải thích giúp mình câu 'Thơm như hương lúa chín, thơm như hương cau' được không? Mình hơi khó hiểu.

Hồng Nhung
Hồng Nhung 15:54:18 16-06-2026

Rất mong có thêm nhiều bài soạn chất lượng như thế này nữa ạ. Cảm ơn đội ngũ!

Bảo Long
Bảo Long 13:18:32 18-06-2026

Bài viết này hữu ích quá! Mình đang bí ý tưởng cho phần cảm thụ văn học.

An Nhiên
An Nhiên 00:08:15 20-06-2026

Mình thích cách trình bày của bài viết, nhìn rất gọn gàng và dễ theo dõi.

Việt Hoàng
Việt Hoàng 20:20:58 20-06-2026

Có bài soạn nào có thêm phần mở rộng, liên hệ thực tế không ạ? Để bài học thêm sinh động.